Hoy
en día todos los países están reformando su educación, y esto es debido a dos
razones, la primera económica y la segunda cultural.
El
problema es que tratan de enseñar cómo se hacía antiguamente y además sin
ningún tipo de motivación para los niños y además teniendo que dejar de lado lo
que les gusta.
La
educación separa a gente inteligente y no inteligente lo que es un problema ya
que al ser juzgados por la mente no sienten que puedan desarrollar sus
habilidades.
Hoy
en día toda la pérdida de interés de los niños se le atribuye al TDAH, y no se
paran a pensar que aunque hay niños que si lo sufren de verdad otros muchos
simplemente no se sienten motivados o se aburren de recibir tanta información.
Otro gran error es seguir educando a los niños por grupos.
El
pensamiento divergente sirve de gran ayuda para la creatividad, que es la
capacidad de dar ideas con valor.
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/8791537/Ken-Robinson_Equot_Cambiando-los-paradigmas-de-la-educacion.html
Para Ken Robinson, el futuro no se puede predecir. No sabemos lo que sucederá dentro de 4 años y los niños que estudian en el colegio ahora, seguramente realizarán trabajos que todavia no están inventados: “Para que las economías prosperen necesitamos niños que piensen de forma creativa y entiendan los valores culturales. Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar“.
Para Ken Robinson, el futuro no se puede predecir. No sabemos lo que sucederá dentro de 4 años y los niños que estudian en el colegio ahora, seguramente realizarán trabajos que todavia no están inventados: “Para que las economías prosperen necesitamos niños que piensen de forma creativa y entiendan los valores culturales. Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar“.